ASSESSMENT AS A MEANS OF ENHANCING STUDENTS 'MOTIVATION IN THE ESP COURSE

Автор(и)

  • Вікторія Чуєнко Чорноморський національний університет імені Петра Могили http://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-04-02-032

Ключові слова:

формуюче, підсумкове, діагностичне оцінювання, самооцінювання, взаємооцінювання, мотивація, зворотний зв'язок, автономія

Анотація

Оцінювання є невід’ємною частиною навчального процесу. Стаття присвячена проблемі оцінювання досягнень студентів у вивченні англійської мови за професійним спрямуванням. Автор аналізує основні принципи та методи формуючого та підсумкового контролю, вказую

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Bucur, N.-F., Neagu, C. The Limits of ESP Tests. Challenges of the Knowledge Society. Education and Sociology. 898-901.

Dudley-Evans, T. & St. John (1998). Developments in English for Specific Purposes: A Multi-Disciplinary Approach, Cambridge University Press.

Didenko, I., Filatova, O. (2017). Continuous Assessment in ESP Context. European Journal of Multidisciplinary Studies. Vol.6 (1). 138-141.

Erwin, T. (1991). Assessing Student Learning and Development: A Guide to the Principles, Goals, and Methods of Determining College Outcomes. San Francisco: Jossey-Bass.

Hutchinson, T., Waters, A. (1991). English for specific purposes. A learning-centered approach. Cambridge: Cambridge University Press.

McMillan, J. (2000). Fundamental Assessment Principles for Teachers and School Administrators. Practical Assessment, Research and Evaluation, 7(8). [Online Version]. http:// pareonline.net/getvn.asp?v=7&n=8.

Walvoord, B. (2014). Assessment Clear and Simple. Practical Steps for Institutions, Departments, and General Education. San Francisco: Jossey-Bass.

Опубліковано

2018-06-30

Як цитувати

Чуенко, В. (2018). ASSESSMENT AS A MEANS OF ENHANCING STUDENTS ’MOTIVATION IN THE ESP COURSE. Modern Scientific Researches, 1(04-02), 64–67. https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-04-02-032

Номер

Розділ

Статті

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають