В ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО СТИЛЯ УЧЕНИЯ СТУДЕНТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-05-02-046Ключевые слова:
индивидуализация образования, обучение математике, стиль учения, персональный познавательный стиль, среднее профессиональное образование.Аннотация
Автор обращается к проблеме личностно-ориентированного обучения в системе среднего профессионального образования и заостряет внимание на изучении возможности реализации на практике индивидуального образовательного маршрута. В контексте идеи о персональномMetrics
Библиографические ссылки
Богданова Е.А. Формирование персонального стиля учения младшего школьника: моногр. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010. 128 с.
Богданова Е.А., Черник В.Э. О возможности формирования персонального познавательного стиля дошкольника // Детский сад от А до Я. 2013. № 6 (66). С. 44–57;
Богданова Е.А., Черник В.Э., Кибирева Е.Н. Метапредметный подход в формировании персонального стиля учения младшего школьника // Дискуссия. 2016. № 5 (68). С. 109–117 и др.
Богданова, Е.А., Черник, В.Э., Чернюк, Л.А. Комплекс дидактических заданий по формированию персонального познавательного стиля студента. // Среднее профессиональное образование. 2016. № 7. С. 17 – 20.
Горбунов, В.А., Голышев, И.Г. Современные механизмы реализации ФГОС начального и среднего профессионального образования: Научно-методическое пособие для педагогов и мастеров профессионального обучения, руководителей учреждений НПО и СПО, научных работников. [Текст] / В.А. Горбунов, И.Г. Голышев. — Казань, 2013. — 47 с.
Кибирева Е.Н., Черник В.Э. О формировании персонального познавательного стиля младшего школьника при изучении иностранного языка // Научные труды SWorld. Иваново, 2013. Т. 16, № 3. С. 67–70;
Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд. СПб.: Питер, 2004. 384 с. С. 337.
Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы.URL:http://government.ru/programs/202/events/13.05.15.pdf(дата обращения: 22.09.2018).
ФГОС СПО по специальности 26.02.05 Эксплуатация судовых и энергетических установокURL:http://www.edu.ru/dbmon/mo/Data/d_14/m443.pdf (дата обращения:24.04.2016).
References:
Bogdanova E.A. Formirovanie personal`nogo stilya ucheniya mladshego shkol`nika: monogr. M.: MPSI; Voronezh: MODE`K, 2010. 128 s.
Bogdanova E.A., Chernik V.E`. O vozmozhnosti formirovaniya personal`nogo poznavatel`nogo stilya doshkol`nika // Detskij sad ot A do Ya. 2013. № 6 (66). S. 44–57;
Bogdanova E.A., Chernik V.E`., Kibireva E.N. Metapredmetny`j podxod v formirovanii personal`nogo stilya ucheniya mladshego shkol`nika // Diskussiya. 2016. № 5 (68). S. 109–117 i dr.
Bogdanova, E.A., Chernik, V.E`., Chernyuk, L.A. Kompleks didakticheskix zadanij po formirovaniyu personal`nogo poznavatel`nogo stilya studenta. // Srednee professional`noe obrazovanie. 2016. № 7. S. 17 – 20.
Gorbunov, V.A., Goly`shev, I.G. Sovremenny`e mexanizmy` realizacii FGOS nachal`nogo i srednego professional`nogo obrazovaniya: Nauchno-metodicheskoe posobie dlya pedagogov i masterov professional`nogo obucheniya, rukovoditelej uchrezhdenij NPO i SPO, nauchny`x rabotnikov. [Tekst] / V.A. Gorbunov, I.G. Goly`shev. — Kazan`, 2013. — 47 s.
Kibireva E.N., Chernik V.E`. O formirovanii personal`nogo poznavatel`nogo stilya mladshego shkol`nika pri izuchenii inostrannogo yazy`ka // Nauchny`e trudy` SWorld. Ivanovo, 2013. T. 16, № 3. S. 67–70;
Xolodnaya M.A. Kognitivny`e stili. O prirode individual`nogo uma. 2-e izd. SPb.: Piter, 2004. 384 s. S. 337.
Gosudarstvennaya programma RF «Razvitie obrazovaniya» na 2013-2020 gody`.URL:http://government.ru/programs/202/events/13.05.15.pdf (data obrashheniya: 22.09.2018).
FGOS SPO po special`nosti 26.02.05 E`kspluataciya sudovy`x i e`nergeticheskix ustanovokURL:http://www.edu.ru/dbmon/mo/Data/d_14/m443.pdf (data obrashheniya:24.04.2016).
